2012年9月20日 星期四
2012年5月31日 星期四
2012年5月9日 星期三
Scratch 程式設計作業
親愛的同學們：
Scratch的技巧大致學會了，如果忘記了；我沒教到的；想要深造的，可以Scratch 程式設計教學網走走逛逛看看！
作業說明：
1.下面作業任選一題，不分小組，算個人成績。
2.繳交方式：請自行存檔於隨身碟或是寄回自己信箱或是存在D槽(不保證會不會不見。)
3.作業審查：2012.11.19~11.23那一週，上課時老師親自到個人那去打分數，並請說明設計原理！
4.時間寶貴、不要浪費時間上網、Battle..... 加油！你可以做到的。
作業一：打磚塊遊戲
程式分析：
A.一個平台、一個綠球以及數個磚塊。
B.利用滑鼠移動平台
C.如果綠球碰到平台以下位置或者時間到，那麼出現提示語「挑戰失敗」，遊戲終止。
D.如果綠球碰到一個磚塊，那麼磚塊會隱藏，且得分；如果磚塊全部消失，那麼出現提示語「恭喜過關」，遊戲終止。
E.進階：可設計多個關卡、增加音效...etc
F.遊戲參考：http://scratch.mit.edu/projects/wang5555/1383960
作業二：打地鼠遊戲
程式分析：
A.一支槌子、數個地洞以及數個地鼠。
B.利用滑鼠移動槌子
C.地鼠隨機出現
D.如果槌子打到地鼠，得分。
E.如果時間到了，遊戲終止，計算得分。
F.進階：可設計多個關卡、增加音效...etc
G.遊戲參考：http://scratch.mit.edu/projects/magic-qiao001/1564175
作業三：吃角子老虎
程式分析：
A.一支拉霸桿、三個數字(水果亦可)、賭金。
B.利用滑鼠點擊拉霸桿，讓數字亂數出現。
C.如果三個數字是7，錢幣增加。
D.如果二個數字是7，錢幣增加。
E. 如果一個數字是7，錢幣增加。
F. 進階：可增加賭注金額、九個數字.....etc
G.遊戲參考：http://www.lcps.kh.edu.tw/xoops2/modules/scratch/show.php?id=12
Scratch 官方網站
Scratch的技巧大致學會了，如果忘記了；我沒教到的；想要深造的，可以Scratch 程式設計教學網走走逛逛看看！
作業說明：
1.下面作業任選一題，不分小組，算個人成績。
2.繳交方式：請自行存檔於隨身碟或是寄回自己信箱或是存在D槽(不保證會不會不見。)
3.作業審查：2012.11.19~11.23那一週，上課時老師親自到個人那去打分數，並請說明設計原理！
4.時間寶貴、不要浪費時間上網、Battle..... 加油！你可以做到的。
作業一：打磚塊遊戲
程式分析：
A.一個平台、一個綠球以及數個磚塊。
B.利用滑鼠移動平台
C.如果綠球碰到平台以下位置或者時間到，那麼出現提示語「挑戰失敗」，遊戲終止。
D.如果綠球碰到一個磚塊，那麼磚塊會隱藏，且得分；如果磚塊全部消失，那麼出現提示語「恭喜過關」，遊戲終止。
E.進階：可設計多個關卡、增加音效...etc
F.遊戲參考：http://scratch.mit.edu/projects/wang5555/1383960
作業二：打地鼠遊戲
程式分析：
A.一支槌子、數個地洞以及數個地鼠。
B.利用滑鼠移動槌子
C.地鼠隨機出現
D.如果槌子打到地鼠，得分。
E.如果時間到了，遊戲終止，計算得分。
F.進階：可設計多個關卡、增加音效...etc
G.遊戲參考：http://scratch.mit.edu/projects/magic-qiao001/1564175
作業三：吃角子老虎
程式分析：
A.一支拉霸桿、三個數字(水果亦可)、賭金。
B.利用滑鼠點擊拉霸桿，讓數字亂數出現。
C.如果三個數字是7，錢幣增加。
D.如果二個數字是7，錢幣增加。
E. 如果一個數字是7，錢幣增加。
F. 進階：可增加賭注金額、九個數字.....etc
G.遊戲參考：http://www.lcps.kh.edu.tw/xoops2/modules/scratch/show.php?id=12
Scratch 官方網站
2010年6月17日 星期四
2010年5月24日 星期一
2010年5月10日 星期一
2010年4月22日 星期四
2010年4月12日 星期一
2009年1月8日 星期四
2008年12月31日 星期三
971230亂數＆while延伸題
1.大樂透模擬程式，以亂數產生六個整數（介於1～49之間），並且互不相同。
2.吃角子老虎遊戲，以亂數產生三個數字（介於1～9之間），若三個數字皆為777，則BINGO！
2.吃角子老虎遊戲，以亂數產生三個數字（介於1～9之間），若三個數字皆為777，則BINGO！
2008年12月29日 星期一
971230上課作業
- 系統產生一個 1-100 的亂數
- 提示使用者輸入一個數字
- 如果使用者輸入的數字和答案相同，則印出 "Bingo!" 並結束程式，否則繼續讓使用者猜一次
- 如果三次都沒猜中，則印出標準答案
2008年12月23日 星期二
971期末考考題題庫解答
解答請點選題號！
1.輸入一個正整數，判斷此數為奇數或偶數
【進階題】輸入兩數，判斷此二數是否為一個奇數與一個偶數
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為2或3的倍數（所有情況均需輸出）
【進階題】輸入矩形兩對角端點座標，判斷此矩形是否為正方形
2.輸入三數，印出最大值與最小值
3.輸入月份（月份為一個正整數），判斷此月份在四季（春、夏、秋或冬）中的哪一季
（春：2~4月，夏：5~7月，秋：8~10月，冬：11~12月以及1月）
4.請寫出一個C語言程式判斷一個輸入數字是否為兩位數的整數（整數包含正整數和負整數，兩者均需考慮）
5.設計一程式讓使用者依序輸入自己的身高與體重資料，並計算他的BMI指數(BMI=體重/(身高)^2，身高單位為公尺)後，判斷使用者是否過重(BMI>24)或過輕(BMI<17)
While部分
1.輸入一正整數N，求1+2+3+4+...+n=?
【進階題】輸入一正整數N(N<15)，計算正整數Ｎ的階乘值 (Ｎ！=N*(N-1)*...*2*1)。
【進階題】輸入一正整數N，求1-2+3-4+...+(-)n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1+1/2+1/3+1/4+...+1/n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1-1/2+1/3-1/4+...+(-)1/n=?
2.輸入一正整數N，列出此數之所有因數。
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為質數。
【進階題】輸入一個正整數，列印出由1開始至此正整數範圍內的所有質數。
【進階題】完美數問題（一個數字等於其因數和）
3.寫一程式列印出九九乘法表
1.輸入一個正整數，判斷此數為奇數或偶數
【進階題】輸入兩數，判斷此二數是否為一個奇數與一個偶數
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為2或3的倍數（所有情況均需輸出）
【進階題】輸入矩形兩對角端點座標，判斷此矩形是否為正方形
2.輸入三數，印出最大值與最小值
3.輸入月份（月份為一個正整數），判斷此月份在四季（春、夏、秋或冬）中的哪一季
（春：2~4月，夏：5~7月，秋：8~10月，冬：11~12月以及1月）
4.請寫出一個C語言程式判斷一個輸入數字是否為兩位數的整數（整數包含正整數和負整數，兩者均需考慮）
5.設計一程式讓使用者依序輸入自己的身高與體重資料，並計算他的BMI指數(BMI=體重/(身高)^2，身高單位為公尺)後，判斷使用者是否過重(BMI>24)或過輕(BMI<17)
While部分
1.輸入一正整數N，求1+2+3+4+...+n=?
【進階題】輸入一正整數N(N<15)，計算正整數Ｎ的階乘值 (Ｎ！=N*(N-1)*...*2*1)。
【進階題】輸入一正整數N，求1-2+3-4+...+(-)n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1+1/2+1/3+1/4+...+1/n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1-1/2+1/3-1/4+...+(-)1/n=?
2.輸入一正整數N，列出此數之所有因數。
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為質數。
【進階題】輸入一個正整數，列印出由1開始至此正整數範圍內的所有質數。
【進階題】完美數問題（一個數字等於其因數和）
3.寫一程式列印出九九乘法表
2008年12月9日 星期二
程式語言複習考、期末考時程表
2008.12.16 c++小考 (考試範圍：選擇結構 if)
2009.1.6 c++複習考(考試範圍：迴圈結構 for)
2009.1.15 c++期末考(考試範圍：選擇結構、迴圈結構)
★小考、複習考 考試皆為上機考試；期末考為紙筆考試。
★期末考題，請按題庫集。
2009.1.6 c++複習考(考試範圍：迴圈結構 for)
2009.1.15 c++期末考(考試範圍：選擇結構、迴圈結構)
★小考、複習考 考試皆為上機考試；期末考為紙筆考試。
★期末考題，請按題庫集。
2008年12月2日 星期二
971期末考考題題庫
1.輸入一個正整數，判斷此數為奇數或偶數
【進階題】輸入兩數，判斷此二數是否為一個奇數與一個偶數
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為2或3的倍數（所有情況均需輸出）
【進階題】輸入矩形兩對角端點座標，判斷此矩形是否為正方形
2.輸入三數，印出最大值與最小值
3.輸入月份（月份為一個正整數），判斷此月份在四季（春、夏、秋或冬）中的哪一季
（春：2~4月，夏：5~7月，秋：8~10月，冬：11~12月以及1月）
4.請寫出一個C語言程式判斷一個輸入數字是否為兩位數的整數（整數包含正整數和負整數，兩者均需考慮）
5.設計一程式讓使用者依序輸入自己的身高與體重資料，並計算他的BMI指數(BMI=體重/(身高)^2，身高單位為公尺)後，判斷使用者是否過重(BMI>24)或過輕(BMI<17)
While部分
1.輸入一正整數N，求1+2+3+4+...+n=?
【進階題】輸入一正整數N(N<15)，計算正整數Ｎ的階乘值 (Ｎ！=N*(N-1)*...*2*1)。
【進階題】輸入一正整數N，求1-2+3-4+...+(-)n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1+1/2+1/3+1/4+...+1/n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1-1/2+1/3-1/4+...+(-)1/n=?
2.輸入一正整數N，列出此數之所有因數。
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為質數。
【進階題】輸入一個正整數，列印出由1開始至此正整數範圍內的所有質數。
【進階題】完美數問題（一個數字等於其因數和）
3.寫一程式列印出九九乘法表
【進階題】輸入兩數，判斷此二數是否為一個奇數與一個偶數
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為2或3的倍數（所有情況均需輸出）
【進階題】輸入矩形兩對角端點座標，判斷此矩形是否為正方形
2.輸入三數，印出最大值與最小值
3.輸入月份（月份為一個正整數），判斷此月份在四季（春、夏、秋或冬）中的哪一季
（春：2~4月，夏：5~7月，秋：8~10月，冬：11~12月以及1月）
4.請寫出一個C語言程式判斷一個輸入數字是否為兩位數的整數（整數包含正整數和負整數，兩者均需考慮）
5.設計一程式讓使用者依序輸入自己的身高與體重資料，並計算他的BMI指數(BMI=體重/(身高)^2，身高單位為公尺)後，判斷使用者是否過重(BMI>24)或過輕(BMI<17)
While部分
1.輸入一正整數N，求1+2+3+4+...+n=?
【進階題】輸入一正整數N(N<15)，計算正整數Ｎ的階乘值 (Ｎ！=N*(N-1)*...*2*1)。
【進階題】輸入一正整數N，求1-2+3-4+...+(-)n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1+1/2+1/3+1/4+...+1/n=?
【進階題】輸入一正整數N，求1-1/2+1/3-1/4+...+(-)1/n=?
2.輸入一正整數N，列出此數之所有因數。
【進階題】輸入一個正整數，判斷此數是否為質數。
【進階題】輸入一個正整數，列印出由1開始至此正整數範圍內的所有質數。
【進階題】完美數問題（一個數字等於其因數和）
3.寫一程式列印出九九乘法表
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